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孩子教给我的方法

2015-05-18 14:18:42出处:【转载】 杨 锋作者:幼教专家

标签: 方法 兴趣

    

       
        这几天不知道怎么了,孩子们对学习的兴趣不是很大,尽管我每天设计不同的游戏,但进度很慢,因而也会影响到他们的掌握情况。
       “怎么办?”正当我为此大伤脑筋时,早上的区角活动中的一幕提醒了我。
        在活动中,只见正正、刘涛、康睿等几个小朋友正在桌面上玩卡,只见无论康睿怎么变化拿卡,刘涛都会立马说出  卡片后面的数字。他的快速回答引来了旁边其他小朋友的拍手欢呼,他们都急切地向刘涛讨教方法。
       我也很纳闷:那么厚厚的一摞卡,孩子怎么就会飞快地记住了?难道里面有什么窍门?
      于是我也带着好奇心请教刘涛:“刘涛你有什么诀窍吗?能不能告诉我?”
       “好呀。老师你看,每个卡片后面都有一副图画,这张是有大海的,里面有热带鱼在来回游动,这个卡就是98号。你  再看这张有个奥特曼在打怪兽,这是35号……”刘涛一一向我介绍。
        此刻我恍然大悟:原来孩子是把卡片和数字结合起来了,只要记住这张卡的正反面图案和数字,无论别人怎样说都能很快地回答出来。我不禁感叹孩子有如此的聪明技巧。用看图画的形式串起来,容易让人记住。而且每个孩子的兴趣十足。
  
       在接下来的复习活动中,我借鉴了孩子们的这种方式,每天把许多的知识设计成许多的正反卡片,正面是孩子们所学的问题,反面是答案,让孩子根据卡片的图案来确定知识的答案。为了增加孩子的兴趣,我还在图片不变的基础上随时改动活动内容,吊足了孩子们的胃口。
       没想到孩子之间玩的一种小方法竟然能带动起他们学习的兴趣。由此,我再次认识到:不管是学习什么样的知识,只要用对了方法就能吸引住孩子。