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四种常见幼儿学习风格与指导方案

2015-07-16 15:54:31出处:【转载】 育儿网作者:幼教专家

  


 

       有时候,当家长责怪孩子学习不用功时,可曾考虑过对孩子来说,学习这件事也存在方式方法、风格等等,当孩子寻找到适合自己的方式时,自然会表现得很好。如同个人性格不同一样,每个孩子有适合自己的一套学习方式、学习风格。如果父母通过观察孩子的他们的特长与爱好之后,会更加了解什么适合自己的孩子。

  四种主要的学习风格

  而在不同的学习风格并存,并不断扩展的情况下,心理学家表示,孩子们最常见的学习风格有四种:

  1、视觉学习者-这类孩子喜欢绘画、色彩、智力玩具和创意性的艺术。他们需要通过“看”与视觉感官的协作之下,能够将信息最好化吸引。

  2、语言学习者-这类孩子热衷于听故事,并且在幼年较早的阶段就开始学习说话,他们能很好得遵循口头语言指示,并且很爱交流。

  3、触觉学习者-这类孩子很享受与不同的材质、物品之间相接触的“感觉”。他们很喜爱展示自己的作品。

  4、动觉学习者-这类孩子与触觉学习的孩子很相近,通过触碰享受到学习的乐趣。但是他们还侧重于“运动与感官的相互作用”,如果将运动纳入到课程中,这类孩子将掌握得更好。

  发现孩子学习风格的优势

  那么对家长而言,发现孩子的性格并制定适合他们的学习风格,其优势在于:

  ·改进孩子的学习技能;

  ·降低旷课率、降低辍学率;

  ·有助于培养孩子终身学习的兴趣。

  针对四种风格的不同教育方式

  针对不同类型的孩子,制定与之相符的学习方式也十分重要:

  1、视觉学习者-建议为孩子准备一些图表、模型、用具,如彩色笔和荧光笔。

  2、语言学习者-鼓励这类孩子参与活动,如戏剧、演讲、辩论,鼓励他们锻炼自己的表达能力。

  3、触觉学习者-通过技巧式教育,让孩子能够对所吸收的概念形成一种质感。比如,区分一个广场是方、是圆,可以通过跟踪或手指画的方式来传授。

  4、动觉学习者-通过角色模拟,并表演出来,能帮助这类孩子更好得领会。为他们提供益智类玩具,鼓励他们“手工学习”,并且为这类孩子创造主动学习的机会。

  家长与校方的通力协作

  在国外,如澳大利亚,已经将哲学理念融入到孩子的教学方式、学习风格方面,他们提供多元化组织,满足不同孩子的个性需求,这也意味着,在学校,老师们会采取不同的策略来教授同一个观点理论。与此同时,家长在学校以外的时间对孩子的观察、引导无疑也起到至关重要的作用,在家里可以针对孩子的性格特征,拟定最适合自己孩子的学习风格。

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