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独立吧!少年!我自己会!

2015-02-04 14:52:30出处:【转载】 中国台湾网作者:月月妈妈

  

2012年9月3日,《半岛都市报》记者来到洮南路小学一年级(1)班,这个班里面有35名刚刚迈入校园的孩子。为了解孩子们掌握的生活技能情况,在学校老师的帮助下,记者在这个班级进行了简单调查。

调查发现,该班35个孩子中有21个孩子不会自己整理文具、28个孩子不会自己包书皮、20个孩子不会自己剥鸡蛋皮、26个孩子不会洗碗、24个孩子不会自己洗脚,只有几个孩子会看钟表时间。最令记者惊讶的是,班上35个孩子没有一个会系鞋带。

这个调查不知道我们的家长看了会有何感想?到底是为什么孩子一点独立性都没有了呢?

在学龄前和小学阶段,如何培养孩子的独立性,是很多家长非常关注,但往往又不知所措的话题。

信任孩子,孩子才能独立

每一个孩子都是独特的。培养孩子的独立性,我们绝不能简单照搬某个理论或别人的经验,而是首先要充分了解和信任自己的孩子,探索适合孩子的方式方法。不要总因为各种各样的理由,我们把孩子的动手权利给剥夺了,试想我们自己小时候是怎么学会穿衣服,学会系鞋带,学会洗衣服......我们从来没有想过上学要把妈妈带在身边吧!因为那时候我们会觉得是一件很丢人的事,可是现在的孩子好像从没意识到这个问题,他们就想把妈妈带在身边,这样他们自己只用学习了,就不用做任何的事了。但成绩能代表一切吗?不能,离开了父母,你都活不下去了,你还能想其他的吗?所以根据我们自己的经验,就放手让孩子多动手,即使刚开始失败了,也要相信他可以做好。渐渐的,我们放习惯了,孩子们也就做习惯了,也就独立了。

要允许孩子独立思考,培养孩子的独立思维。

一旦具备独立思维,孩子的很多行为自然就会独立。从这个意义上来说,独立思想比独立行为更为可贵、更为重要。但独立思维绝非短时间内就能形成,这跟家长日常生活中的教育、大人自身能否独立思考等方面密切相关。

让孩子学会对自己负责,培养孩子的独立意识。

父母确实应该无私地爱孩子,但是这种爱,绝不是大包大揽,更不是帮孩子做出每一个决定。孩子的人生只能是自己做主,任何大人都无法代替。否则,他的人生将留下很多遗憾,甚至会是残缺的。

但是家长对孩子放手,绝不是放任自流。

有部分家长,常常矫枉过正,走入另外一个极端。一提到培养孩子的独立性,就认为应该撒手不管,一切都让孩子自己来。当孩子需要帮助时却得不到家长的援手,孩子需要安全时却得不到及时的保护,孩子需要指引时却看不见大人的身影。

美国心理学博士约翰·格雷认为,孩子需要经历3个9年期才能成为健康、独立的成年人:

第1个9年,孩子处于对父母完全的信任和依赖中,父母的责任是要对孩子完全承担起责任;

第2个9年,孩子学会信任自己并日益独立起来,父母的责任是维持一种控制力,但也要给孩子更多的自由和独立;

第3个9年,孩子变得独立自主,父母需要退到幕后,但仍然要为孩子提供支持。

因此,家长们应该根据孩子的年龄特点适当的放手,给孩子一定发挥的空间,培养他们的独立性!