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认识春天活动2: 找野菜

2015-03-19 09:58:20出处:【转载】 中国幼师网作者:月月妈妈

  


 

目标:

1.能正确辨别并寻找出荠菜或马兰头。

2.体验参与野外活动的快乐。

准备:

教师事先挑些荠菜或马兰头。小铲子、菜篮。

过程:

1.引起找野菜的兴趣。

春天来了,我们吃过哪些野菜吗?引导幼儿仔细观察和讨论荠菜和马兰头的根、茎、叶的明显特征,知道这些菜不需要种,自己会从泥地中长出来,所以大家叫它们野菜。

2.找野菜活动。

⑴.教师引导幼儿把长在地上的野菜与手里的马兰头或荠菜仔细比较,长得一样的可以请老师用小铲子把它挑出来。

提醒幼儿找野菜时互相看看找得正确吗?

⑵.幼儿找的过程中,教师巡回指导,如发现部分幼儿分辨不清楚,便请找得对的幼儿来讲讲,自己是如何在野菜中找寻、比较和辨别荠菜和马兰头的。教师在巡回指导中可帮助幼儿一起寻找,并让个别找得很熟练的幼儿帮助其他幼儿。

3.幼儿相互交流,在找野菜的过程中有哪些有趣的事,碰到哪些困难,怎样解决。